dipl. Logopäd*innen für Kinder mit Sonderschulstatus

.joqReqDescription { max-width: 808px;} [[cust_DA_Portrait]] ​ [[cust_einleitungTA]] ​ [[extTitle]] [[cust_pensum_inserat]] Ihre Aufgaben Sie führen (Bedarfs-)Abklärungen durch und bestimmen den Therapiebedarf von Schüler*innen mit Sprach-, Sprech- und Kommunikationsauffälligkeiten mit und ohne Sonderschulstatus. Sie führen logopädische Therapien in Einzel- und Gruppensettings durch. Sie bieten integrative logopädische Förderangebote und Fachberatungen an. Sie bieten Beratung und Zusammenarbeit mit den Bezugspersonen der Therapiekinder wie Eltern / Erziehungsberechtigte, Lehr- und Fachpersonen an. Sie engagieren sich für die Vernetzung der Logopädie an der Schule. Sie bringen mit EDK-anerkanntes Diplom in Logopädie oder die Bereitschaft, für ein ausländisches Diplom die EDK-Anerkennung zu erlangen; alternativ ein Diplom als akademische*r Sprachtherapeut*in Freude und Engagement im Umgang mit Schüler*innen mit besonderen Bedürfnissen (Sonderschulstatus) und aus unterschiedlichen Kulturen Eigenverantwortliche und wirkungsorientierte Arbeitsweise sowie Freude am kollegialen Fachaustausch Erfahrung oder Interesse im Bereich Unterstützte Kommunikation (UK) ist erwünscht Sicherer Umgang mit digitalen Hilfsmitteln für die Bewältigung der administrativen Aufgaben Wir bieten Ihnen Wir bieten Ihnen eine spannende, abwechslungsreiche und sinnstiftende Tätigkeit in einem Arbeitsumfeld, in welchem Sie Ihre therapeutischen Kompetenzen und Ihr logopädisches Fachwissen umfassend einbringen können. Sie profitieren von Schwarmwissen und unter-schiedlichen kollegialen Zusammenarbeitsformen mit über 150 Logopäd*innen. Der Schulkreis Sonderschulen vernetzt alle Logopäd*innen, die mit Schüler*innen mit Sonderschulstatus an der HPS arbeiten. Sie profitieren auch von grosszügiger finanzieller Beteiligung an interessanten Weiterbildungen. Bei der Arbeit werden Sie von einem wertschätzenden Team unterstützt und von Vorgesetzten mit logopädischer Ausbildung geführt und begleitet. Unsere jährliche Mitarbeitendenbeurteilung (MAB) stellt die Wertschätzung sowie die persönliche Entwicklung der Logopäd*innen in den Mittelpunkt. Interessiert? [[cust_weitereAuskuenfteTA]]