Učitelia v predškolských zariadeniach

Náplň práce učiteľa alebo učiteľky v materskej škole sa zameriava na komplexné zabezpečenie predprimárneho vzdelávania a výchovy detí. Riadia sa pri tom platnou legislatívou, Štátnym vzdelávacím programom pre predprimárne vzdelávanie v materských školách a konkrétnym školským vzdelávacím programom (ŠkVP) danej inštitúcie. Základné pracovné činnosti sa dajú rozdeliť do nasledujúcich oblastí: Výchovno-vzdelávacia činnosť. Plánovanie a príprava: Tvorba denných, týždenných alebo mesačných plánov výchovno-vzdelávacej činnosti v súlade so ŠkVP. Príprava didaktického materiálu a učebných pomôcok. Realizácia edukačného procesu: Vedenie cielených vzdelávacích aktivít, pričom dominantnou metódou je hra. Rozvíjanie kognitívnych, psychomotorických a sociálno-emocionálnych kompetencií detí. Individuálny prístup: Sledovanie a rešpektovanie individuálnych potrieb, záujmov a vývinových špecifík každého dieťaťa, vrátane detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Hodnotenie: Priebežná pedagogická diagnostika, sledovanie napredovania detí a vyhodnocovanie dosiahnutých výsledkov. Starostlivosť, bezpečnosť a ochrana zdravia (BOZP). Zabezpečenie dozoru: Plná zodpovednosť za bezpečnosť a ochranu zdravia detí od momentu ich prevzatia od zákonného zástupcu až po ich odovzdanie (alebo odovzdanie inej učiteľke zmeny). Hygiena a sebaobsluha: Nácvik a upevňovanie základných hygienických, stravovacích a kultúrnych návykov detí. Prostredie: Vytváranie a udržiavanie bezpečného, podnetného a estetického prostredia v triede. Spolupráca a komunikácia. Práca so zákonnými zástupcami: Denná taktná komunikácia s rodičmi o pokrokoch a správaní dieťaťa. Vedenie triednych aktívov (rodičovských združení) a poskytovanie odborných konzultácií v oblasti predškolskej výchovy. Tímová spolupráca: Úzka kooperácia s učiteľkou v paralelnej zmene, pedagogickými asistentmi, vedením školy a v prípade potreby aj s odbornými zamestnancami (školský špeciálny pedagóg, psychológ, logopéd) či s poradenskými zariadeniami (CPP). Administratíva a organizačné činnosti Vedenie dokumentácie: Pravidelné vypĺňanie triednej knihy, aktualizácia osobných spisov detí, vedenie dochádzky a spracovávanie hodnotiacich správ. Školské akcie: Organizovanie a aktívna účasť na kultúrnych a spoločenských podujatiach školy, besiedkach, výletoch, exkurziách, či športových dňoch. Profesijný rozvoj: Ďalšie vzdelávanie, účasť na metodických združeniach a kontinuálne sledovanie moderných pedagogických trendov a legislatívnych zmien.