SUPERVISOR TÉCNICO - TERRITÓRIO CAMPO LIMPO

Acompanhar e avaliar estudantes público-alvo da Educação Especial, realizar orientações técnicas e ações formativas aos AVEs , equipes escolares, CEFAIs e pais, responsáveis e/ou familiares; além de realizar a avaliação funcional e a indicação de recursos de acessibilidade / mobiliários aos estudantes que deles necessitam. Horário de trabalho: 13h00 ás 17h00 (segunda a sexta) Responsabilidades e atribuições Supervisionar e orientar tecnicamente a atuação dos AVEs registrando as orientações em relatórios e protocolos específicos. Analisar os registros realizados pelo AVE. Notificar à coordenação técnica e gerência médica do Projeto Rede as anomalias relativas às atividades técnicas dos AVEs e às atividades técnicas exercidas nas UEs. Realizar avaliação funcional na própria UE em que o estudante com DEFICIÊNCIA e/ou TGD/TEA é atendido pelo AVE, mediante autorização formal da família. Oferecer suporte e orientações técnicas às equipes escolares, pais, responsáveis e/ou familiares do estudante, sobre as respectivas áreas de atuação (Fisioterapia ou Terapia Ocupacional), a fim de facilitar o processo de inclusão e sanar as situações adversas inerentes ao mesmo. Informar o CEFAI possíveis casos de estudantes público-alvo do Projeto Rede, identificados durante as visitas. Realizar avaliação funcional dos estudantes que não são atendidos pelo AVE, excepcionalmente, mediante solicitação da CEFAI e após avaliação do PAAI. Averiguar o estado de conservação dos recursos de acessibilidade, materiais especiais e mobiliários e sua utilização. Realizar solicitação e avaliação de compatibilidade de tecnologia assistiva (recursos de acessibilidade), materiais especiais e mobiliários, quando solicitado pelo CEFAI. Ministrar aulas nos cursos de Capacitação Inicial e Educação Continuada para AVE. Preencher protocolos de avaliação e documentos inerentes ao cargo, inclusive a avaliação de desempenho de AVE. Participar da elaboração do material escrito informativo. Participar de reuniões mensais com o CEFAI, NMD e coordenação técnica. Participar em reuniões gerais com SPDM/ DIEE/ CEFAIs. Realizar visita domiciliar, conforme demanda e solicitação do CEFAI. Requisitos e qualificações Ensino superior completo em Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Assistência Social, Psicologia, Pedagogia, Fonoaudiologia, Educação Física, Arte Educador, Arquitetura, Engenharia, TI ou Design; Desejável MBA na área; Necessário noção de técnicas de reabilitação de pessoas com deficiência, Inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho e curso de LIBRAS; Necessário ter experiência na área de Inclusão comprovada, no mínimo 2 anos de atuação. A SPDM - Associação Paulista para o Desenvolvimento da Medicina é uma Associação civil sem fins lucrativos, de natureza filantrópica, reconhecida de utilidade pública federal, estadual e no município de sua sede, respectivamente pelos decretos nos. 57.925, de 04/03/1966, 40.103 de 17/05/1962 e 8.911, de 30/07/1970. A diretriz primordial da Associação é sua inserção no sistema de saúde direcionada ao tratamento, prevenção de doenças e à promoção da saúde primária, secundária e terciária, estreitando laços com a comunidade local e reafirmando seu compromisso social de atender a todos, sem discriminação. Com o crescimento Institucional, a SPDM vem expandindo sua área de atuação com projetos, em desenvolvimento, na área da Assistência Social e na área Educacional. Toda essa gama de atividades consolida, cada vez mais, a SPDM como uma instituição filantrópica de grande porte, que busca a sustentabilidade econômica, social e ambiental. Assim, a SPDM contribui de forma efetiva para a melhoria contínua dos serviços prestados pelo Sistema Único de Saúde do Brasil, visando principalmente garantir a universalidade e as oportunidades de acesso à saúde, necessárias ao desenvolvimento humano e social do cidadão. Nosso compromisso é promover uma cultura de inclusão da diversidade, que capacita nossos colaboradores a contribuir com o seu melhor. Todos os candidatos qualificados serão considerados para as vagas, sem distinção de etnia, religião, orientação sexual, identidade e/ou expressão de gênero, idade, raça, nacionalidade ou deficiência. A SPDM é uma empregadora de igualdade de oportunidades de emprego para todas as pessoas que assim atendam os requisitos mínimos. Valorizamos o compartilhamento de ideias, o desenvolvimento de uma cultura de trabalho em equipe, respeito a diversidade e inclusão. MISSÃO Atuar com excelência na atenção à saúde sem preconceito, distinção ou classificação dos cidadãos. VISÃO Ser reconhecida como organização filantrópica brasileira em saúde de maior abrangência e competência. VALORES - Capacitação - Compromisso social - Confiabilidade - Empreendedorismo - Equidade - Ética - Humanização - Qualidade - Sustentabilidade ecológica, econômica e social - Tradição - Transparência Projeto Rede O Projeto Rede faz parte do Programa Inclui, que visa à inclusão social e educacional de alunos com necessidades educacionais especiais na rede de ensino regular, transformando cada vez mais as escolas em ambientes adaptados e acolhedores. Nascido através de uma parceria entre a SPDM – Associação Paulista para o Desenvolvimento da Medicina e a Secretaria Municipal de Educação, Iniciado em setembro de 2010, o Projeto Rede enfatiza conceitos de valorização do ser humano, mostrando que deficiência nem sempre significa incapacidade e potencializando cada vez mais a capacidade residual que cada criança tem. Seu principal objetivo é integrar os alunos com deficiência nas atividades do dia a dia, promovendo sua independência. Por se tratar de um projeto de inclusão valorizamos também a contratação de colaboradores com deficiência, entendemos que o mesmo seja tão eficiente quanto aos demais colaboradores, isso faz do projeto rede uma unidade com maior inclusão. Além disso, essa convivência possibilita a troca de experiências, o que humaniza a empresa e permite tanto o crescimento profissional quanto pessoal. Se você se identifica com os nossos valores e atividades , venha fazer parte do nosso grupo.