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Realizar evaluación conductual funcional del usuario Identificar conductas objetivo, antecedentes, consecuencias y variables que influyen en el comportamiento del nino. Definir líneas base y establecer metas terapéuticas medibles según el plan de intervención. Disenar e implementar programas de intervención ABA Elaborar planes individualizados orientados al desarrollo de habilidades comunicativas, sociales, cognitivas, adaptativas y de autonomía personal. Aplicar procedimientos basados en evidencia, tales como reforzamiento positivo, moldeamiento, encadenamiento, ensenanza por ensayos discretos (DTT) y ensenanza en entornos naturales (NET). Desarrollar programas de reducción de conductas desafiantes Aplicar estrategias conductuales para disminuir conductas de agresión, autoagresión, berrinches, conductas disruptivas, estereotipias interferentes u otras conductas que limiten el aprendizaje y la participación del nino. Garantizar que las intervenciones se desarrollen bajo criterios éti