DOCENTE DISEÑO GRAFICO

* En el Instituto Universitario de Tercnología Antonio José de Sucre-Ampliación Guarenas, nos encontramos en la busqueda de un profesional de la Docencia, graduado en Licenciatura en Artes Plásticas, Bellas Artes, Diseño Gráfico ó TSU en Diseño Gráfico, con Componente Docente (No Limitativo), Planificación y Evaluación, apasionado en formar y educar. * Propósito General del Cargo * : Garantizar el desarrollo eficaz y eficiente de las actividades académicas de Diseño Gráfico, planificar los horarios y asignaciones académicas del Departamento y atender a los estudiantes del mismo. * a) Funciones Principales * Analizar, diseñar y elaborar sistemas de comunicación visual, utilizando metodologías adaptadas a la realidad actual. * Manejar grupos de estudiantes, garantizando el orden y la armonía en los espacios educativos. * Motivar e incentivar la creatividad de los estudiantes, tomando en cuenta los lineamientos propuestos para cada actividad de formación. * Haber realizado un componente de formación docente o contar con competencias pedagógicas. * Planificar estrategias de enseñanza articuladas con las técnicas de aprendizaje en aula. Tareas: * Aplicar, calibrar, medir y compaginar los diversos elementos gráficos (bocetos, letras, títulos, rótulos, espacios, etc.). * Implementar procesos de reproducción e impresión modernos. * Aplicar conocimientos y habilidades matemáticas para realizar estimaciones de costos de producción y ejecución de proyectos gráficos. * Manejar principios, criterios y técnicas para diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de diseño gráfico. * Elaborar bocetos representativos de los proyectos a realizar. b) Competencias de Visión Integral * Tener una visión integral sobre los recursos básicos para el desarrollo del prototipo gráfico. Tareas: * Integrar conocimientos sobre la realidad socioeconómica y político-cultural venezolana en la formación de proyectos de comunicación gráfica. * Adoptar una imagen visual representativa ante estudiantes y la Institución. * Dominar y aplicar normas del sistema universal de identidad visual para reconocer las señales de uso obligatorio en comunicación visual. * Conocer y manejar sistemas particulares de identidad visual. * Utilizar el color adecuadamente para acentuar el manejo de proyectos, destacando textura, iluminación, estilo, intencionalidad, etc. c) Uso de Recursos y Tecnologías Incorporar lógica y efectivamente recursos y tecnologías como vía para proponer soluciones que mejoren los procesos en el diseño gráfico. Tareas: * Seleccionar materiales adecuados para los proyectos de diseño gráfico. * Utilizar recursos informáticos en el ámbito del diseño gráfico. * Manejar información actualizada sobre diseño gráfico a nivel nacional e internacional, principalmente en inglés. * Aplicar principios de razonamiento lógico en los proyectos de diseño gráfico. d) Desarrollo de Propuestas y Soluciones Desarrollar y proyectar propuestas factibles para solucionar situaciones en el aula. Tareas: * Diseñar empaques, catálogos, tarjetas, ayudas editoriales, letreros, vallas, entre otros, con fines publicitarios. * Crear ilustraciones y rótulos para secciones, portadas, contraportadas y solapas en la producción de libros, folletos y revistas. * Emplear creativamente el color, la forma y la textura en el diseño gráfico. * Diseñar campañas publicitarias, aplicando creatividad en función del cliente y sus necesidades. Indispensable. Residenciado en Guarenas o Guatire